| | The Parents Daily is your source for advice and information for rasing your kids. Os Diariamente Pais é a sua fonte de conselhos e informações para rasing seus filhos. Author: Elena Neitlich Autor: Elena Neitlich Article source: http://www.articledeshboard.com/ . Artigo fonte: http://www.articledeshboard.com/. Used with author's permission. Usado com permissão do autor. When 5 year old Noah is asked if he likes to share his toys, he honestly answers, "No." 5 anos de idade quando Noah é perguntado se ele gosta de compartilhar seus brinquedos, ele responde honestamente, "Não." When probed a little further Noah explains, "My toys are cool but when I get done with them, when I get tired of them I will share." Quando inquirida um pouco mais longe Noé explica, "Meus brinquedos são legais, mas quando fico feito com eles, quando eu me canso delas irei compartilhar." When asked what he does if he wants a toy that another child is using, he says, "I just wait until they are done with it." Quando perguntado o que ele faz, se ele quer um brinquedo que outra criança está usando, ele diz, "Eu só aguardar que eles são feitos com ele." When 2 year old Seth is asked if he likes to share his toys he says, "No, not really." 2 anos de idade quando Seth se perguntou se ele gosta de compartilhar seus brinquedos, diz ele, "Não, não realmente." Asked why, he elusively answers, "Maybe, when I am done." Questionado por que razão, elusively ele responde: "Se calhar, quando estou a fazer." What he means is, "No way." O que ele quis dizer é: "De maneira nenhuma." Sharing is a very difficult concept for young children to grasp. Compartilhar é um conceito muito difícil para as crianças jovens a entender. Until the ages of 5 or 6 sharing makes very little sense and can be frustrating. Até as idades de 5 ou 6 partilha faz muito pouco sentido e pode ser frustrante. It is clear from the responses of both boys that sharing is not first on their agendas. É evidente a partir das respostas dos dois rapazes que a partilha não está em primeiro lugar nas respectivas agendas. However 5 year old Noah is much farther along developmentally and understands the rules of sharing far better than 2 year old Seth. No entanto 5 anos Noah é muito mais afastados ao longo developmentally e compreende as regras de partilha de longe melhor do que 2 anos, Seth. Possession of objects is the allure. Posse de objetos é o fascínio. Little children are often more interested in attaining the object that another child has than in playing with the item they have in front of them. Little crianças são muitas vezes mais interessados em alcançar o objeto que tem um outro filho do que em jogar com o item que têm na frente deles. Believing that they are at the center of the universe, a young child's natural inclination is to reach over and take whatever it is that he wants. Acreditando que eles estão no centro do universo, um jovem natural da criança é chegar a mais de inclinação e levar o que for que ele quer. Grabbing other people's possessions is, of course, never okay, and parents must begin to curb this behavior early. Captar outros haveres do povo é, naturalmente, nunca está bem, e os pais devem começar a travar este comportamento precoce. Sharing can and must be taught starting from the time children are tiny. Compartilhamento podem e devem ser ensinados a partir do momento as crianças são minúsculos. If parents do not start teaching sharing early, children will not be equipped to handle social situations with other children. Se os pais não partilha iniciar o ensino precocemente, as crianças não serão equipadas para lidar com situações sociais com outras crianças. At a t-ball game for 3 year olds, parents watched unhappily as one child grabbed every ball that was batted into the outfield. Uma t-bola em jogo para 3 anos de idade, os pais observavam infelizmente como uma criança agarrou a cada bola que estava em batted o outfield. The boy's father, standing with the boy on the "pitchers mound," did nothing as again and again his child rushed around in front of the other children and took the ball. O pai do menino, em pé com o menino sobre o "canecas montículo", como fizemos nada de novo e novamente seu apressados em torno de criança na frente das outras crianças e levou a bola. This child left a wake of crying children in his path as he shoved them aside and stole the ball. Esta criança deixou uma esteira de crianças chorando em seu caminho como ele Meteu-los de lado e roubou a bola. The father was oblivious to the effect his child's behavior was having on the other children and parents. O pai estava absorto para o efeito o seu filho estava a ter sobre o comportamento dos outros filhos e pais. When asked about the situation, a frustrated father of another 3 year old said, "If that boy were mine, I would have been right in there keeping him in his position, it was clearly the father's role to manage that child and teach the child to share." Quando questionado sobre a situação, um pai frustrado de 3 anos, outro disse: "Se esse rapaz fosse meu, eu teria direito em mantê-lo lá na sua posição, que era claramente o papel do pai para gerir essa criança e ensinar à criança para compartilhar. " This astute father's comments are correct. Esta astuta do pai comentários estão corretos. The following three actions are a progressive set of guidelines for teaching children to share. As três seguintes ações são um conjunto de orientações progressistas para ensinar as crianças a partilhar. If one action fails, then move to the next: Se falhar uma acção, em seguida, passar para a próxima: Monitor
Watch children interacting from a distance. Assista crianças interagindo à distância. Take an interest in how the children are playing but do not get involved. Tome um interesse na forma como as crianças estão brincando, mas não me envolver. Allow the kids to do their thing without hovering. Permita que os seus filhos a fazer coisa sem pairar. Observe with the intent to intercede should the situation call for it. Observar com a intenção de interceder a situação deve ligar para ele. Think about effective ways to talk about sharing should the children need an adult to step in. Pense sobre formas eficazes de compartilhamento deve falam sobre as crianças necessitam de um adulto para a etapa polegadas Coach/Teach Treinador / Teach
When something comes up early in an interaction that could become destructive, parents should get involved. Quando algo aparece no início de uma interação que poderia tornar-se destrutivas, os pais devem envolver-se. As soon as parents see the sign of a problem it is time to give a tip, a pointer, or guidance. Tão logo os pais ver o sinal de um problema que é hora de dar uma dica, um ponteiro, ou de orientação. In the case of the ball player, effective guidance would sound like, "Ryan, you have to stay here," "This is your position," "You have to cover here", or "It is Sam's turn, now give him a turn." No caso da bola jogador, iria soar como orientação eficaz, "Ryan, você tem que ficar aqui", "Esta é a sua posição", "Você tem que cobrir aqui", ou "É do Sam vez, agora dar-lhe uma turno. " Direct Direta
When the situation begins to get out of control, it is time for close direction. Quando a situação começa a sair do controle, que é hora de fechar direção. When a child is causing problems that have consequences, such as hitting, biting or crying, parents should be right there to step in and direct the child. Quando uma criança está causando problemas que têm consequências, tais como bater, morder ou chorando, os pais devem estar ali para a etapa em directo e ao filho. In the baseball example, after at most the third time - and especially after his son tackled a child to get the ball -- the father should have stopped his child from running for the balls that weren't his. No beisebol exemplo, depois de, no máximo, pela terceira vez - e, especialmente depois do seu filho atacou uma criança para chegar à bola - o pai deveria ter parado de funcionar para seu filho as bolas que não eram dele. This father missed an excellent opportunity to teach his son about sharing. Tal pai perdeu uma excelente oportunidade para ensinar seu filho sobre o compartilhamento. By not stepping in, this father taught his child that hogging the ball, and not being a team player, is acceptable. Por não avançar na situação, este pai ensinou seu filho que hogging a bola, e não sendo um jogador da equipe, é aceitável. A more effective strategy for this father would have been to stress the child's role on the team, "Stay here, this is your position. That ball is Jack's ball to catch." Uma estratégia mais eficaz para este pai teria vindo a salientar o papel da criança na equipe, "Fique aqui, esta é a sua posição. Essa bola é Jack's bola para pegar." Given that his child was physically bullying other children to get the ball, he should have gently restrained his son so that the child understood that he needed to stay in his position. Tendo em conta que seu filho estava fisicamente bullying outras crianças para conseguir a bola, ele deve ter cuidado para que o filho dele conteve a criança entender que ele precisava para permanecer em seu posto. By monitoring, coaching and then directing, parents allow children to demonstrate their sharing skills. Pelo acompanhamento, tutoria e, em seguida, dirigindo, os pais permitem que as crianças possam demonstrar a sua partilha das competências. Then, when needed, parents are available to step in and guide appropriately. Então, quando necessário, os pais estão disponíveis para a etapa e na guia apropriada. These guidelines also keep parents from overreacting to situations, which can be very unsettling to little children. Estas orientações também manter os pais de exagerar a situação, que pode ser muito pouco inquietante para as crianças. Parents should remember that their role is teacher. Os pais devem lembrar que seu papel é professora. They should try not to become overly embarrassed and angry when their child displays normal childhood behavior. Eles devem tentar não se tornem excessivamente envergonhados e zangados quando a criança apresenta comportamento normal infância. Parents should look upon these episodes of unacceptable behavior as opportunities, what coaches call "teachable moments," to help their child learn. Os pais devem olhar para esses episódios de comportamento inaceitável como oportunidades, o que treinadores chamada "que pode ensinar-se momentos", para ajudar seu filho a aprender. Optimizing these teachable moments will, in the long run, help parents to raise kind and giving people. Otimizar estes momentos que pode ensinar-se compromete, a longo prazo, ajudar os pais a levantar espécie e dar às pessoas. Elena Neitlich is the co-owner and CEO of Moms On Edge Her company designs, manufactures and sells children's behavioral toys, games and parenting aids. Elena Neitlich é o co-proprietário e CEO da Moms On Edge Sua empresa projeta, fabrica e vende comportamentais da criança brinquedos, jogos e parentalidade aids. Elena and her business partner created Moms on Edge with the mission to promote peace, quiet and good behavior in the home, and to alleviate the stress that parents can feel as they guide their children through the tough stages of childhood. Elena is the proud mother of Noah (5) and Seth (2). Elena e seu parceiro comercial criado Mães na ponta com a missão de promover a paz, sossego e bom comportamento em casa, e para aliviar o estresse que eles sentem como os pais podem orientar seus filhos através das duras fases da infância. Elena é a orgulhosa mãe de Noé (5) e Seth (2). She is committed to raising really great people. Ela está realmente empenhada em levar a cabo grandes pessoas. For more information about Moms on Edge or to contact Elena please visit www.momsonedge.com Permission granted to publish with no links inserted into article text and with live links in the author bio. Para obter mais informações sobre Mães na ponta ou para contatar Elena visite www.momsonedge.com concedida permissão para publicar links com nenhum artigo inserido no texto e nos links ao vivo com o autor bio. | |
